Pengertian Kompetensi Guru

Istilah kompetensi berasal dari bahasa Inggris “competence” yang berarti kemapuan atau kecakapan. Menurut kamus besar bahasa Indonesia, kompetensi adalah kewenangan (kekuasaan) untuk menentukan atau memutuskan suatu hal. Sedangkan menurut Mulyasa (2004: 38), kompetensi merupakan perpaduan pengetahuan, keterampilan, nilai, dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. Dalam sistem pengajaran, kompetensi digunakan untuk mendeskripsikan kemampuan professional, yaitu kemampuan untuk menunjukkan pengetahuan dan konseptualisasi pada tingkat yang lebih tinggi.

Baca Juga: Pustakawan: Pengertian dan Peran Pustakawan

Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menyebutkan bahwa kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalannya. Menurut Uzer Usman (2006: 14), kompetensi diartikan sebagai kemampuan dan kewenangan guru dalam melaksanakan profesi keguruannya. Hornby juga mengungkapkan kompetensi sebagai orang yang memiliki kesanggupan, kekuasaan, kewenangan, keterampilan, serta pengetahuan untuk melakukan apa yang diperlukan (Habibullah, 2012:364). Kompetensi juga dapat diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam menjalankan profesinya, kemampuan yang diterapkan dalam berpikir, berperilaku, bersosialisasi secara konsisten dan terus menerus.

Dr. H. Syaiful Sagala, M. Pd. berpendapat bahwa kompetensi adalah perpaduan dari penguasaan, pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak dalam melaksanakan tugas/pekerjaannya. Menurut Trianto, kompetensi guru adalah kecakapan, kemampuan dan keterampilan yang dimiliki oleh seseorang yang bertugas mendidik siswa agar mempunyai kepribadian yang luhur dan mulia sebagaimaa tujuan dari pendidikan.

Baca Juga: Pengertian Media Pembelajaran dan Manfaat Media Pembelajaran

 

Sumber:

Dr. H. Syaiful Sagala. 2009. Kemampuan Professional Guru Dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Habubullah, Achmad. 2012. Kompetensi Pedagogik Guru. Edukasi, Vol.10:03.

Mulyasa, E. (2004). Kurikulum Berbasis Kompetensi; Konsep Karakteristik, dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya. 

Trianto,dkk. 2006. Tinjauan Yuridis Hak serta Kewajiban Pendidik Menurut UU Guru dan Dosen. Jakarta: Prestasi Pustaka.